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澄城县:开展七项行动 打造“学在古徵、一路生花”教育品牌

来源:澄城县教育局 发布时间:2024-04-28 09:47

今年以来,澄城县教育局高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,按照“1357”工作思路,即:把准“办人民满意的教育”唯一方向,把握“坚持党对教育工作的全面领导、落实立德树人根本任务、推动素质教育”三个关键,围绕“项目建设、学校管理、教学质量、教师队伍、安全稳定”五大领域,实施“党建领航、五育融合、质量提升、强师兴教、均衡提优、平安护教、服务增效”七项行动,加快推进教育现代化步伐,打造更加公平、更有效率、更高质量、更具活力、更可持续的教育高质量发展体系,满足人民群众对教育改革发展新期待,打造“学在古徵、一路生花”教育品牌。

实施“党建领航”行动。我们全面推进中小学党组织领导的校长负责制,修订完善各项议事规则,并不断健全中小学党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。扎实开展基层党组织“分类指导、争先进位”三年行动计划,打造“四强”党支部,实现“一类”党支部扩面创优作示范。认真落实“第一议题”制度,创新开展“三会一课”、主题党日活动,抓实师生思想政治教育。持续推进全面从严治党,开展党纪学习教育、清廉学校示范校创建、教育领域群众身边腐败问题和不正之风集中整治,进一步提振干部精气神、净化优化行业风气,营造风清气正的教育环境

实施“五育融合”行动。坚持德智体美劳“五育”并重、融合发展,巩固拓展义务教育“双减”成果,丰富课后服务形式和内容,真正把过重的课业负担减下来,把让学生全面发展的水平提上去。要持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,加强新时代中小学思政课建设,培养出一批思政名师,遴选推出一批“思政金课”。用好县域研学基地、爱国主义教育基地、劳动实践教育基地等,拓展青少年校外活动中心职能,培养学生兴趣,提升综合能力。深化学校德育、体艺、劳动、科技、心理等教育工作,抓好“劳动教育、心理健康教育、思政教学创新”三类示范校创建,构建“一校一品”“一校多品”发展格局。举办大型综合类运动会、艺术文艺汇演等活动,集中展示我县素质教育成果。突出正向激励,认真组织“三好学生”“优秀学生干部”“新时代好少年”等评选活动,做好大唐奖助金评选发放。

实施“质量提升”行动。发挥好专班作用,进一步推动“课堂革命”向纵深发展,深入实施“有效课堂”建设,创新教学方式,激发学生主动参与意识,体现学生在课堂的主体地位,真正使学生成为课堂的主人。要注重教学过程,强化教育质量生成的每个过程,从起始年级抓起,从每一门学科抓起,把基础打牢,把底子夯实,坚决防止只重视高中、不重视小学和初中,只抓毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。要做好各学段常规教学管理工作,常态化开展各学段各年级教学质量监测,推动中、高考质量提升,高考要实现“两提升两突破”,即:一、二本上线率要有提升,清北录取人数、600分以上人数要实现突破。高考成绩要继续领跑全市,中考成绩要实现争先进位,澄城教育这个质量品牌必须持续打造。

实施“强师兴教”行动。建立长效补充机制,弥补学科短板,均衡教师配备,持续推进“县管校聘”管理改革。长效推进“三名+”建设工作,提升“三支队伍”培训实效,加强“三级三类”骨干体系建设,打造以省市级名师、学科带头人、教学能手为引领的高素质教师队伍。积极对接联系北京师范大学教培中心,实施高中教师专业能力提升“雏鹰计划”,统筹国、省、市、县、校五级教师培养管理,加大中小学教师培训力度,做实县域、校本研修,提升教书育人能力水平。弘扬教育家精神,强化思想政治素质,改进师德师风建设,优化骨干人才培养,助推教师专业成长,健全待遇保障机制,让广大教师为党育人、为国育才的信念更加坚定,为学、为事、为人的新时代“大先生”不断涌现。

实施“均衡提优”行动。增强抓好义务教育优质均衡、学前教育普及普惠“两项创建”的紧迫性,研制《实施方案》,研读验收指标,依照序时进度,一步一步做好省市评估认定工作。加大争资力度,金橙幼儿园、第七幼儿园、第三幼儿园要如期建成,北关中学功能部室综合楼要迅速启动,同时持续改善小规模学校和寄宿制学校办学条件,提升教育信息化水平,优化学校教育设施布局。用活用好北京市第八中学、爱知中学、西农附中等省级名校帮扶资源,扩大交流的力度和广度,全方位吸收借鉴先进办学经验。要深化“名校+”工作,推动“名校带普校”“强校带弱校”“城市学校带乡村学校”取得实质性成效,构建城乡、校际之间互助共进模式,均衡城乡优质教育资源,真正把我们的学校办成“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的精神家园,推动城乡教育一体化实现新突破。

实施“平安护教”行动。树立红线、底线意识,深入推进“平安校园”建设,落实各级抓安全的责任,把安全教育融入日常,把安全管理抓在经常,提升人防、物防、技防水平,常态化开展警示教育、组织应急演练、进行隐患排查,并把想方设法、不遗余力整改隐患作为工作追求,维护校园安全。要发挥校安委成员单位、法治副校长作用,善于借助外力,常态化开展校园周边环境综合治理和重点人员排查,织密安全网络。要重视信访问题化解和舆情监测管控,及时研判信访稳定和舆情爆发风险点,把工作做在平时,确保不发生重大安全责任事故和网络舆情事件,以一校之稳定维护系统之稳定。

实施“服务增效”行动。全面落实各级各类资助政策,积极争取各级帮教助学项目,不断提升学生资助、困难帮扶精准度。要推动农村学校供水、供电、供暖改造,落实学生营养改善计划,推进学校食堂规范化、信息化管理,加强校服采购管理,严查跑冒滴漏和贪腐行为。要抓好适龄儿童少年及残疾儿童入学工作,发挥“七长”作用,落实“送教上门”,做细控辍保学工作。要支持职业教育提质培优、产教融合,提升职业教育服务地方经济社会发展能力,助推乡村振兴。